國三生活: 考試為主

孩子即將升上國中三年級,在暑假有四週的複習課程. 天天考試,顯然壓力比四十年前我國中時代大得多,他們說教育已很畸形.

書包中沉重的複習參考書 (8開本, 每冊多是三百多頁厚)




作業(一個例子) (source)

教育上最難的一課(之一)

節錄自: “台大教授：最難的一課，我們卻沒教給學生”

http://bw.businessweekly.com.tw/blog/article.php?id=3676&p=1 

(作者) "不禁感嘆：在我人生的求學過程中，大多時刻，學校只教如何考第一名、如何過關斬將在大小的考試中勝出？ 幾乎沒有人告訴我，考不上「好」學校、「好」科系之後該怎麼辦？ 如何勇敢站起來面對挑戰？

聯考制度強調的是，不管喜不喜歡，先搶第一志願就對了！ 從來沒有人認認真真地鼓勵我們：尋找自己獨特的天賦能力，傾聽自己內在的聲音，再找出獨屬自己而非主流價值一致鍾愛的「第一志願」？

沒有人教過我們，我們也從來不會教學生，關於人生，種種的真實與艱難，種種的難堪與不堪。這些，反而是我在歷經人生後，最想要獻給學生的禮物 ……

人生說穿了，就是由無數的大小考驗組合而成，懂得為自己找到「人生導師」，絕對可以為自己的人生加分不少。

而什麼是人生導師？「他」，可能是一份信仰、一場演講、一部電影、一本好書，重點是裡頭的精神，能不能讓你在歷經悲歡離合時，多一點力量與勇氣，繼續朝能發揮自己最大價值的方向走下去？"

有點不可思議的考題

如果你有唸中學的孩子，你是否關心過他們的考試題目或教材、教法？或是分數而已？還是都交給補習班老師呢？
下面是這次孩子段考的一些題目。十二年國教的目標之一應是減輕學生課業壓力之苦，更期望能活化思考吧！從考題我們發覺到哪些問題呢？


國二下數學：範圍：幾何圖形 尺規作圖、三角形的基本性質

國二下歷史：範圍 ：從改革到革命、民初的政治與文化

國二教學計畫(第4冊)

可參考 http://www.worldone.com.tw/etest.do?ecId=61&etId=791

[相關資訊]
國民中小學九年一貫課程綱要(100學年度實施) 教育部國教司
http://140.111.34.54/EJE/content.aspx?site_content_sn=15326
談國中數學試題的編製原則/高師大左太政 (ppt)

「壞孩子」的命運

"在重視成績的老師眼裡，葉建群曾是個不愛讀書的「壞孩子」，然而技職教育給了他務實的思考方式，讓他的創意成績跌破眾人眼鏡。"
"「我是在備受打擊的情況下長大，」葉建群調侃自己是那種在重視成績老師眼裡的壞孩子，得不到老師的關愛。"
"在台灣傳統教育思維中，技職學生並不得寵。他曾一度感到很沮喪。
不過，現在再回頭看，葉建群反而很慶幸當初的決定。他認為，在強調實做的技職體系，學的是應用科學，才培養出他靈活運用的能力。"

以上節錄自:
巔覆「壞孩子」命運 (校園天下)
http://school.cw.com.tw/article/show/633?cname=&offset=2&max=1

打電動是快樂嗎

同意劉育志醫師的文章中提到的觀點: (《政大附中》讓生命充滿美麗的意外！)

"打電動、逛街購物是快樂嗎？
當然不是，藉由電玩聲光刺激所帶來的「快樂」是空洞且極其短暫。購物和快樂之間的連結更是錯誤的離譜，這只是無所不在的廣告所刻意傳達的虛無的假象。
真正的美好與快樂應該存在於學習、閱讀、音樂、攝影、繪畫、雕塑、創作，因為那可以實現自己的好奇、想像力與求知慾。
孩子若是沒有體驗、感受過真正的美好與快樂，當然無法區辨此間差異，就很容易會被速食的感官刺激所迷惑，或被螢光幕上的絢麗所吸引。
我想，這應該就是大人們的責任，大人們該引領孩子認識美麗的世界，並區辨出什麼是浮誇的虛華，什麼是虛無的表象。 "

funny answer

當看到下面這篇文章時不禁莞爾, 讓人想到現今中學教育體制框架下學生的無奈與幽默, 你會怎麼想呢?
http://www.studentbeans.com/worldweirdweb/a/wins/22-geniously-defaced-textbooks-exam-papers4230.html



實際生活上也是如此:

制服日 vs. 角色扮演 ??

"……「制服日」的原意，就是讓制服不再是硬性規定，而是讓學生心甘情願的穿來學校……班聯會主席陳愷表示，舉辦制服日已有6年，剛開始只是穿上他校的制服，現在越來越多同學都會「cosplay」（角色扮演）……" (資料來源)

吶喊紅寶石 Ruby Holler 這本書

莎朗．克里奇 (Sharon Creech) 寫的少年小說《吶喊紅寶石》(Ruby Holler)，是孩子學校指定的國中閱讀書籍之一。

這是一本主題及內容很不錯的小說，相信對青少年具有啟發性。若就這本書的原文用字(語)部分，我讀過後有些感想：

對國中生而言，大量的生字是閱讀上的一大障礙(或說是一大訓練)。書中的字彙許多已超過教育部公佈的國民中小學九年一貫課程常用2000英文單字的範疇。下面就自己記得書中的一些關鍵字及Google Books 列出的常見字詞，和「國中常用2000英文單字」作比對，發現標註底線的字才在「國中常用2000英文單字」的範圍內：

關鍵字
bank, cabin, creek, holler, leaf, lean, loft, putrid, porch, ruby, barn, couple, lunatic, quilt, stare, whisper, carve, grumble

Google Books 常見字詞  (有些字實在很不關鍵！)

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若僅認得常用字詞但不認得關鍵字，閱讀起來似乎還是困難重重。
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譬如下面這段文字描寫得很精彩，但同時用字也不簡單。
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Ruby Holler at night can be an eerie, dark place, full of shadows and silence, but both the shadows and the silence are deceptive. Out of the shadows dash creatures of all shapes and sizes: swift, diving bats and scurrying raccoons, fluttery moths and cunning bobcats. From the deepest silence erupt groans and howls, snorts and squawks, creaks and croaks. (Chapter 25, p. 133)

(中譯) 「吶喊紅寶石」在晚上可說是一個令人毛骨悚然的黑暗地方，充滿陰影與寂靜，但陰影與寂靜是騙人的。陰影之下，有各種形體和各種大小的生物跑來跑去：快速俯衝的蝙蝠、匆忙奔跑的浣熊、拍動翅膀的飛蛾及狡猾的山貓。而在極度寂靜中有著呻吟聲、嗥叫聲、鼻息聲、(鳥)嘎嘎叫聲、咯吱咯吱聲及(蛙、鴉等)呱呱叫聲。

這讓人想到何不從一些初級英文讀本開始閱讀較好，如：

國二生活剪影

孩子上週 8月30日開學，不到一週各科似乎都在趕進度，
看看今晚的作業 ：(斜體字為我加註的)

今日作業: (週三晚上 2012.9.5)

1.明考英文雜誌LiveABC (2012六月份)
2.明天檢查英文課本習題U1
3.交英文講義(上學期的)和報告(暑假敘事)
4.(週五)考英文單字和默寫U1
5.交體育報告(暑假作業)
6.交輔導卡片
7.明考國L1解釋19~28和國字注音
8.交回條﹝…﹞明天必交
9.數學講義P5、6
10.國文講義P7、8，一~四大題
11.理化講義P11、12
...............................................................................................
每天會有同學將家庭作業po在Facebook班級網頁上，這位同學也寫道：

國二的作業比國一來的多，各位加油:)))
...............................................................................................

前一天的作業則是：

1.交輔導卡片
2.(四)檢查英文U1課本習題
3.交英講和報告
4.明考國文解釋1~18
5.回條(未交者抄)
6.理化講義
7.數講P6
8.明帶泳具

我想暑假若沒有先修(預先修習) 或補習，勢必壓力更大，
這就是我們的國中教育？令人感嘆！

「媽我畢業了」

看到這兩張圖，母親真偉大啊！

來源
















來源



成語強記

國一的孩子除考試週之外，每天得背(記)約14個成語，一週測驗一次，約涵蓋八、九十個成語。這種國文教法是為以後考試之需？不少孩子只好囫圇吞棗一番？！ (我們以前學成語不是這個樣子的吧！)



左至右: 自製練習卷、試卷、成語辭典的目次

 

新無敵常用成語典
基測作文11》強記好句子 善用成語修飾

教育部成語典

桃園縣信義國小數位學習網. 成語辭典

板橋實踐國小線上成語 friber

成語詞典 http://tw.18dao.net/%E6%88%90%E8%AA%9E%E8%A9%9E%E5%85%B8

"十二年國教玩假的?"

看到這則報導：
"臺北市家長聯合會調查發現，超過六成的十二年國教第一屆學生，考試次數沒有比以前少，考試壓力也沒有減輕，認為十二年國教沒有達到減輕學業壓力的目標。教育局回應，去年八月成立了教師專業社群，協助教師進修，促進教學正常化，也將發文各校，提醒每天小考不能超過兩個領域，每星期每領域只能考一次考試。
為了減輕學生課業壓力，十二年國教將在103年上路。但是臺北市國中家長聯合會調查十二年國教的第一屆學生，也就是現在的七年級生，發現63.5％的家長認為孩子考試壓力沒有減輕，67.4％的學生每天還是得面對兩到三次的小考，質疑十二年國教玩假的。臺北市教育局主秘何雅娟回應，十二年國教相關配套剛起步，還需要時間增加教師專業素養，教育局也從去年開始，建立教師專業學習社群，希望透過研習，達到教學正常化的目標。

教育局強調，依照「臺北市國民中學學生成績評量補充規定」第12點規定，平時評量要符合教學目標，採多元評量。另外，配合教學進度，每星期每領域只能有一次小考，每天考試不能超過兩個領域。教育局提醒各國中依照原則辦理平時評量，避免給學生過多評量，適度減輕學習壓力。" (http://www.ner.gov.tw/index.php?act=culnews&code=view&ids=134016)

孩子班上2/3同學都有補習，以考試為導向的教學，已很明顯，中學教育已走偏了，能不改革嗎？

相關資訊：

教育部十二年國民基本教育資訊網

12年國教玩假的？9成以上七年級生天天考試

udn / 校園博覽會 / 升高中 / 十二年國教

國一生考前一週記事

以下記錄了我家國中一年級生的段考前生活片段，以家長的角度，期盼孩子能快樂學習、而非成為考試的機器。
誠如最近楊照所言：『……「教改」失敗了，無人不知，「教改」之後孩子反而陷入更誇張更荒唐的考試壓力下，然而主政者卻滿腦子只有考試，試圖以不斷變化考試方式來解決考試帶來的問題，怎麼可能成功？中小學教育考試至上，真正的教學不重要……過去的人才素質，創造了台灣耀眼的經濟成就，但那一套訓練培養的機制，今天已經差不多消失了。』(註)


(週五，段考前二週週末)

功課：
數學課本1-3自我評量
國卷兩張
數卷一張
訂正數學1-2考卷

下週一考試：生物1-3（早自習）

(週一)

功課：
英文課本第三課
生物學習單
數學講義北部試題
公民考卷一張
國語考卷兩張

週二考試：英文雜誌（三月份第一週）

(週二)

功課：
地理精華錄第二課
英文講義第三課
歷史複習卷
數學講義（南部試題和加強演練）
英文考卷訂簽

週三考試：
國語第一課
英文單字、默寫第三課文章
地理第二課和段考總複習

(週三)

功課：
國語第一課考卷
英文習作第三課
歷史習作第一課

週四考試：
英文大張考卷第三課
數學1-3
數學習作1-3（早自習）
生物2-1~2-2

(週四)

功課：
國語複習卷兩張
公民習作和講義
生物練習卷
數學課本2-1
英文練習卷

週五考試：

公民（早自習）

(週五，段考前一週週末)

功課：
數學卷兩張
數學習作2-1和總複習
國卷三張

下週一考試：
公民第二章（早自習）
國文段考總複習

(週一)

[終於] 沒功課，準備週二及週三的第一次段考

註: 楊照：感謝佛里曼，但我們沒有理由自滿...
http://udn.com/NEWS/OPINION/OPI4/6960586.shtml